《思想坦克》拥护党贯彻党的教育!中国中小学课本里的爱国主义

《思想坦克》拥护党贯彻党的教育!中国中小学课本里的爱国主义

本文作者为李政亮,原文标题为中国中小学课本里的爱国主义,由思想坦克授权转载。

近日,中国政府宣布开放台湾人参加中国中小学教师资格考试、认定中小学教师资格;不过,条件是拥护共产党领导,贯彻党的教育方针。

共产党在中小学的教育方针是什幺?

《思想坦克》拥护党贯彻党的教育!中国中小学课本里的爱国主义

一个国家準备将小孩培养成什幺模样,教科书里藏有答案。近二十年来,中国的中小学教科书在教育部的部编版与一纲多本之间来回摆荡。中国自 2001 年实施一纲多本,也就是「只要」符合教科书撰写的规定,一般出版社也能编撰教科书,这个只要里要有一定比例的爱国主义课文。2016 年中国教育部回归部编本,也就是自 2017 年开始,各级学校开始使用部编版。

到底部编版与原来的一纲多本内容有何不同?

爱国主义之读书乃图中华之崛起

爱国主义教育不仅在中国小学语文课本佔有一定份量,到了初中(国中)的「思想品德」乃至高中的「政治」渐次转化为更为体系化的政治教育。

在小学语文教科书中的爱国主义教育,约可分为三种类型:第一类是领导人神话,例如《为中华之崛起而读书》。课文当中,背景是东北的小学课堂,老师问小朋友为何来学校读书,一人回答为了以后赚大钱,一人回答光耀家族名声,老师都不满意。见到一旁浓眉大眼沉默不语的学生,点起回答。学生答到:「为中华之崛起而读书!」老师深表欣慰。

这位浓眉大眼的学生,就是周恩来。

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第二类则是革命叙事。一九二一年共产党成立至一九四九年中华人民共和国成立之间的国共、中日战争叙事是主要题材。例如《金色的鱼钩》里,一位老伙房兵行军途中照顾两位体弱年轻士兵,沿途遇河流便将针烧成鱼钩钓鱼煮成鱼汤,他将精华部份都给了两位年轻士兵,最终,自己因不堪疲累死亡。

这类课文除了描述革命、战争艰辛之外,更在强调牺牲自己成就全体才是至高的价值。类似的课文是《一颗苹果》。战争时期,一群士兵因飞机轰炸被困在防炮洞,部队传令兵前去找弟兄,沿途,捡到一颗苹果。课文的主旨在于传令兵找到防炮洞的弟兄后如何处理这个苹果?答案是每人轮流吃一口苹果。

爱国主义之阿里山是从武夷山分出来的

第三类则是国族疆域的神话,最具代表性的课文便是《阿里山与武夷山的传说》,在这个虚构的故事当中,十九岁少女花珊与她年迈的母亲在武夷山平静地生活。不过,怪物的出现破坏当地人的生活,少女花珊只有练了九九八十一天的神功上山挑战怪物。对决过程中极为激烈,武夷山一分而二,一为武夷山,一为阿里山,分裂过程流出的海水则为台湾海峡,花珊虽解决了怪物,但她却与母亲分离。花珊在阿里山,母亲则在武夷山,花珊日夜思念母亲留下的泪水则成日月潭。

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前述是小学课文里的爱国主义教育类型,到了初中的「思想品德」,爱国主义也会有各式延伸,例如中国的赶超逻辑。经典课文是中国生物学家童第周留学比利时,他的室友因他是中国人看不起他,不服气的童第周于是跟室友打赌,看谁先拿到博士学位?这类叙事的结尾自然是童第周先拿到博士学位,证明中国人不比人差。此外,中华民族文化的表述也开始出现,教科书里其整体样貌是五千年历史的优秀文明、是一个洁净的有机体,因此必须提防细菌的侵入等。

加强版爱国主义

按中国教育部的规划,2017 年开始陆续推出的部编版语文教科书当中,古文将提升到百分之三十的比例,此外,红色经典的课文也所提高。就前者来说,习近平上台之初,知识界曾有「援马入儒」或是「援儒入马」的争论,简言之,就是马克思与儒家如何调和的问题。不过,也在此时习近平也已透过《人民日报》出版《习近平用典》,其内容就是把国学放置于习政权的统治架构下。

至于红色经典又增加了那些?整体来说,语文教科书里的课文串联起来就是体系更为完整的政治课。革命叙事既有领导人的经典语录,如毛泽东 1944 年纪念张思德的《为人民服务》;也有无名战士在抗日战役中的英勇付出,如《狼牙山五壮士》。在共产党的叙事里,革命不仅是中国人民的事业,更有国际友人的义助,加入中国革命行列的加拿大医生白就是典範,《纪念白求恩》也编入教材。一九四九年十月一日,是中华人民共和国成立日,《开国大典》的景况也收入课文。

而后,相同的政治宣传手法再来一次。小学二年级的课文里,不但有忠党爱国乐于助人的样板雷锋,也有邓小平植树。总体来说,毛泽东与邓小平出现的次数高于过去一纲多本时代。

遥遥公民之路

多年来,中国一直有民国热的热潮,就连小学教科书也有民国热。大致从 2010 年开始,民国时期小学语文教书接续重新出版并成为畅销书,诸如 1917 年商务书店的《商务国语教科书》、一九三二年开明书店所编的《开明国语课本》与 1930 年世界书局的《世界书局国语科本》等。

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在《开明国语课本》里可以看到今昔教科书的差异。

开明版当中极少提到「伟人」,整套教科书中所论及的当代政治人物只有被尊为国父的孙文,与他相关的课文共七课,占整套教材两百五十二课的百分之二,而且其内容是以儿童能够理解的方式说明。

除此之外,《开明国语课本》其实不仅是语文教科书,高年级的课文当中,也鼓励学生进行民主与自治,例如第六册第三十三课的〈碧桐会〉当中,便教儿童如何筹组社团订定章程、三十九课的〈演讲的材料〉、四十课的〈演讲的声调〉、四十一课的〈演讲的姿势〉与四十二课的〈对于乞丐要给钱吗(辩论)〉等,都在教儿童如何完整地阐述自己的意见甚至辩论。

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